【个人简介】齐朋成，中共党员，副教授，未来智能艺术学院专任教师。2013年入职，从教12年来，他始终坚守立德树人使命，将思政教育融入日常教学中。凭着扎实的专业功底、不断创新的教学理念和一颗真诚待学生的心，他在三尺讲台上默默耕耘，成为学生思想上的引路人、专业上的带路人、生活中的守护者，用行动和坚守诠释了“最美教师”的模样。
一、创新教学，做知识传播的“点灯人”
“教育不是灌输，而是点燃火焰。”齐老师深知传统课堂的局限，结合艺术类学生特点，创新构建“线上+线下”双线融合教学模式。线上，他依托数字化平台整合前沿资源，搭建跨地域学习桥梁，让学生足不出户就能触摸学科前沿；线下，他打破课堂围墙，将生活真实案例与专业知识深度融合，把抽象的理论转化为“看得见、用得上”的实践技能，引导学生在互动探究中感受知识的力量。
课堂上，他是一位要求严格的老师，认真打磨每一个教学环节，关注每个学生的学习状态；课后，他又变成耐心解答问题的朋友，根据不同学生的基础，因材施教。对那些自学能力强的学生，他引导他们深入钻研、继续深造；对学习积极性不高的学生，他多鼓励、细辅导，想方设法帮他们跟上进度。他常说：“每个学生都是一颗有潜力的种子，只要用对方法，耐心浇灌，就一定能发芽开花。”
二、深耕科研，做专业成长的“领航者”
教学与科研相辅相成，是齐老师始终坚守的教育理念。他聚焦教学重点难点问题，深耕学术研究，先后参与2项厅级教育科研项目，在教育类核心期刊及省级以上刊物发表学术论文12篇，其中3篇被《北大核心期刊要目总览》收录；1本专著，以扎实的理论成果反哺教学实践。
在学生竞赛指导上，他更是全心投入。他利用课后和周末时间组建专项指导小组，从创意构思、技术打磨到展示优化，全程陪着学生攻克一个又一个难关。在河北科技大学电影节、“未来设计师”全国数字创意竞赛等赛事中，他带领学生结合地方文化特色打造作品，屡获佳绩；他指导的《小哪吒》《桃园结义》等作品还在香港当代设计奖、北美设计奖等国际比赛中拿下铜奖，让学生在全国乃至国际舞台上展现了实力，也积累了宝贵的实战经验。
三、传帮带扶，做团队发展的“铺路石”
“独行快，众行远。”作为学校青年教师培养的“领航人”，齐老师主动扛起了“传帮带”的责任，逐步建立起一套“备课指导—课堂观摩—课后研讨—科研帮扶”的全链条培养体系。他定期和青年教师一起打磨教案，深入课堂听课评课，手把手教他们教学方法和课堂管理技巧；还毫不保留地分享自己的科研经验，帮年轻老师梳理研究方向、搭建论文框架。
在他的悉心指导下，多名青年教师迅速成长，在市区级教学竞赛中崭露头角，陆续在省级以上期刊发表了论文，逐步成为学校的教学骨干，为教师队伍建设注入了新的活力。而他自己也连续三年被评为校级“优秀教师”，用实实在在的行动诠释了“学高为师，身正为范”的真正含义。
四、以爱育人，做学生成长的“守护者”
“教育是充满爱的事业，只有真心才能打动人心。”齐老师的育人路上，处处透着温暖的真情。晚自习后，他会留下来陪考试失利的学生一起复盘问题，用自己的亲身经历帮他们缓解焦虑；遇到性格内向、不爱说话的学生，他会特意设计课堂任务鼓励他们表达，课后主动聊聊兴趣爱好，拉近彼此的距离；学生去外地比赛时，他会提前查好天气，反复叮嘱注意事项，比赛当天还要通过视频送去鼓励。
12年寒来暑往，他的手机一直为学生24小时开着。不管是学习上的困惑、比赛中的压力，还是生活里的烦恼，学生们都愿意跟他倾诉。不少已经毕业的学生还会时常回母校看他，聊聊自己工作和生活中的点滴。这份超越师生关系的情谊，正是他以真心换真情的最好证明。
“教育是一场温暖的守望，我愿做学生身后永远的支撑。”齐老师用12年的坚守与付出，在平凡的岗位上书写着不平凡的育人故事。他以创新点亮知识之光，以科研引领专业之路，以真情温暖成长之旅，把最美的青春，都浇灌成了满园桃李。
供稿|未来智能艺术学院 人事处
文字|齐朋成 刘璐
初审|陈亚宁
复审|李苑梦
终审|林 丁
